我院学习动员阶段历时26天，经过思想发动、学习培训、党员先进性具体要求大讨论三个环节的工作，作为阶段性的学习暂告一段落，经省委督导组同意，我院于8月19日进入分析评议阶段。为认真总结学习动员阶段工作， 巩固学习动员阶段成果，保证分析评议阶段质量，院先进性教育活动领导小组办公室于8月19日召开了总支、支部书记会议。
　　会上，院先进性教育活动办公室主任、党委副书记谢颖代表院党委对全院学习动员阶段的工作从基本情况、主要做法、工作特点、初步成效四个方面进行了全面总结。她在总结中说到，我院学习动员阶段的主要做法是九个抓好，即抓好思想发动、抓好学习计划落实、抓好党委组织的集中学习教育、抓好支部集中学习教育、抓好党员自学、抓好党员先进性具体要求大讨论、抓好“回头看”和阶段工作小结、抓好离休党员的学习、抓好办公室的组织协调工作。我院学习动员阶段的工作特色主要是准备工作突出了“五早”，即动员报告早起草、骨干队伍早培训、学习教育内容早准备、学习动员阶段工作计划早安排、学习教育制度早制定。我院学习培训体现了“五个结合”。一是领导带头学与指导联系点学相结合，二是院总体安排与支部具体安排相结合，三是党委集中教育与支部集中教育相结合，四是党员自学与集中讨论相结合，五是抓好先进性教育与促进中心工作相结合。我院组织领导体现了“五个到位”。一是领导带头作用到位，二是学习制度落实到位，三是支部组织到位，四是督导工作落实到位，五是“先教办”检查指导到位。我院初步学习成效体现在三个方面，一是学习效果体现出“三高”，二是党员思想认识普遍提高，三是党员的先进性要求普遍明确，四是党员先进性作用不断体现。
　　她说第一阶段的学习有任务重、时间紧、内容丰富、集中教育多、要求质量高的特点，由于党委周密部署，第一责任人率先垂范，院领导重视，各支部精心组织，广大党员认识明确、积极参与，使我院学习动员阶段呈现了取得可喜成效的良好势头。
　　接着她对分析评议阶段工作进行了部署，着重阐述了分析评议阶段各环节的重点和要把握的细节，并强调提出六个方面的要求。一要坚持抓好学习，把学习贯彻教育活动始终。要求党员结合个人实际选学《读本》文章；二是支部要继续贯彻学习教育“三项制度”；三是谈心活动支部可以结合实际对党员提出明确要求，要真正把谈心、征求意见落到实处；四是对党员党性分析材料支部要认真负责地把关，按照党委部署的要求和党员管理权限履行把关；五是要抓好组织生活会，党员干部要起好带头作用；六是对党员评议意见一定要支委会集体研究把关，要实事求是，客观真实。最后，她要求各总支、支部会后要尽快结合本单位实际，制定具体落实的安排意见，报院“先教办”备案。会上，院先教办向各支部下发了分析评议阶段工作安排和日程安排表